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摘要:
聂尔兄: 近好! 我已经结束了这学期的课程,一年的课上到终了,一些让我困惑的事情也开始变得清晰起来。现就有关的问题提出来,与你讨论,希望引出你的思考。你也知道,在给这里的学生上课之前,我已有十多年的讲课经历。虽天生拙嘴笨舌,总想改进而无多大起色,但似乎还没到
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文献信息
篇名 电化教学时代的文学教育
来源期刊 粤海风 学科 文学
关键词 文学教育 电化教学 多媒体教室 学生 年轻教师 问题提出 电影 时代 文学课 大学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 I206.7
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研究主题发展历程
节点文献
文学教育
电化教学
多媒体教室
学生
年轻教师
问题提出
电影
时代
文学课
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
粤海风
双月刊
1006-7183
44-1332/I
16开
广州市天河北龙口西路550号广东文学艺术
46-214
1997
chi
出版文献量(篇)
3313
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3
总被引数(次)
3062
论文1v1指导