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请设计者手下留情
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摘要：
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眼见未必为实“盖棺定论”手下留情
班主任
学生管理
批评教育
人工智能设计者的版权核心主体及其制度展开
人工智能生成作品
人工智能设计者
版权主体归属
利益平衡理论
疑中留情，留住外来务工子女学习英语的激情
学习英语
激情
子女
务工
日常教学
英语学习
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编辑学刊
主办单位：
上海市编辑学会
上海世纪出版集团
出版周期：
双月刊
ISSN：
1007-3884
CN：
31-1116/G2
开本：
16开
出版地：
上海市打浦路443号荣科大厦17楼
邮发代号：
4-752
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
3016
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6651
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