从“公众理解科学”到“公众理解工程”

• 作者: 肖显静 胡志强
• 来源期刊: 工程研究—跨学科视野中的工程
• 关键词: 公众 理解 工程
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 公众理解工程
• 页码范围: 163-170
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

本文首先指出,在作为社会政策概念的“公众理解科学”(PUS)中,由于没有区别科学与工程技术差异而产生的概念缺陷.在此基础上,介绍了近年来提出的“公众理解工程”的政策意图和作为其核心概念的工程技术素养,并简要地介绍了美国社会“公众理解工程”的做法和美国工程院正在实施中的“公众理解工程计划”的部分内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志强	中国科学院研究生院工程与社会研究中心	65	502	12.0	21.0
2	肖显静	中国科学院研究生院工程与社会研究中心	43	325	10.0	16.0