应用文写作教学中例文解读的技术视角

• 作者: 孟建伟
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文教学 教学方法 教学内容 例文
• 年，卷（期）: xz_2004,（11）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: H152.3

摘要

从肯定的方面看，应用文写作教学中的格式和例文，都是必不可少的教学内容。格式作为应用文章的构成样式，是文章体式的外在形态，是掌握这种文章写作框架的基本规范，更是教学基本知识体系的组成部分。如果应用文的教学连体式规范都可以抛弃，则意味着众多的文种间的区别将被人为地消解，教学过程中将无法识别各文种的特征，在这

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟建伟		37	95	7.0	8.0