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建设有利于学生发展的中队文化
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摘要：
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班级管理要有利于学生个性的“觉醒”和发展
班级管理
个性化
觉醒
发展
自主精神
创设有利于幼儿学习的阅读环境
环境
互动
对话
论存疑时有利于被告原则
存疑有利被告
适用范围
疑罪从无
小组合作要有利于每个学生的发展
小组合作
学生发展
小学数学
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期刊影响力
班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2970
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