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真理愈辩愈明——《江苏教育》2004年1～5期“争鸣”栏目综述
真理愈辩愈明——《江苏教育》2004年1～5期“争鸣”栏目综述
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摘要：
《江苏教育》从去年就设置了"争鸣"专栏,今年从1期至5期,每期都发表了一定数量的"争鸣"文章,可见编辑为了精心打造这个栏目所做的努力和花费的心血。究竟"争鸣"什么呢?目前共提出三个问题:1.谁能帮我解除尴尬?2.教育领域的工
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文献信息
| 篇名 | 真理愈辩愈明——《江苏教育》2004年1～5期“争鸣”栏目综述 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育宣传 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 江苏教育 争鸣 三个问题 新课改 新课程 真理 教育领域 栏目 教师培训 学生 | ||
| 年，卷（期） | jsjyxc_2004,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-24 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G232 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
江苏教育
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
2203
总下载数（次）
2
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