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摘要:
一旦遭遇不法侵害,你该怎样做?是忍气吞声.是打架报复,还是启动法律程序寻求法律保护?这里记录的三个真实案例清楚地说明:国家法律对所有社会成员具有普遍约束力,依法律己、依法办事是我们中学生的行为准则。
内容分析
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文献信息
篇名 遭遇不法侵害之后
来源期刊 时事:初中版 学科 教育
关键词 中学生 合法权益 继承权 未成年人 案例分析 初中 思想政治课 教学参考 法律常识
年,卷(期) ssczb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.26
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
合法权益
继承权
未成年人
案例分析
初中
思想政治课
教学参考
法律常识
研究起点
研究来源
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期刊影响力
时事:初中版
季刊
2096-5338
10-1547/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
5
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