陶行知教育理论在音乐教学中的实践与探索

• 作者: 王玲玲
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 教育理论 陶行知 教育思想 音乐教育 培养目标 组成部分 思想体系
• 年，卷（期）: fjty_2004,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

1927年陶行知先生创办晓庄师范学校时其培养目标为“健康的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴趣、改造世界的品质”等五项。由此可知，音乐教育思想是陶行知教育思想体系中的一个重要组成部分。他的音乐教育作为实现其教育目标的重要内容和手段，在教育思想与实践经验的许多方面，对推动当今音乐教育尤其是农村音乐教育事业的发展，亦有着积极的现实意义。以下是我学习陶行知音乐教育理论在实践当中的一些粗浅体会。

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1	王玲玲		1	0	0.0	0.0