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摘要:
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论幼儿教师实践智慧的优化策略
幼儿教师
实践智慧
优化策略
关注阅读指导让幼儿爱上阅读 ——幼儿园阅读指导策略探究
幼儿教学
阅读指导
自主
反复
细节
拓展
区域活动与领域活动指导策略优化的探索
迁移经验法
问题引领法
区域活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿智慧动作的指导策略探索
来源期刊 教育导刊(幼儿教育) 学科 教育
关键词 解决问题 教师 策略探索 指导策略 幼儿游戏
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题
教师
策略探索
指导策略
幼儿游戏
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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