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摘要:
创造力是打开二十一世纪大门的钥匙。创造性思维是一种高层次创新思维。创新能力要求学生具备一定的创新意识、思维能力、创新个性。创造力的开发,需要培养创造精神和想象力,教师需要掌握具体的创造技法,才能培养出具有创造个性和创造力的学生。
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文献信息
篇名 语文教学中创新思维的培养
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 语文教学 创新思维 创新精神 创造性思维 发散思维 求异思维 想象力
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新思维
创新精神
创造性思维
发散思维
求异思维
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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