教育社会学的前沿问题

• 作者: 邓伟志
• 来源期刊: 群言
• 学科: 教育
• 关键词: 教育社会学 教育家 教育与社会 前沿问题 社会变迁 形成与发展 教育学说 分支学科 社会学家 智力系统
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G40-052

摘要

教育社会学的研究对象和范围教育社会学是从社会学角度研究教育,研究教育与社会之间互动的一门学科。它既是社会学的一个分支学科,又是教育学的一个分支学科,它是社会学与教育学的交叉。具体地说,教育社会学的研究范围主要是:(1)社会结构与教育的关系。教育与经济、与政治、与文化的关系。(2)社会化过程与教育的关系。研究教育与家庭、社会的关系。(3)社会变迁与教育的关系。教育是社会变迁的动因还是条件。教育社会学的形成与发展教育社会学大约有一百年左右的历史。这里之所以用模糊数字来表达,是因为在谁是教育社会学的奠基人的问题上还有争论。说"左",那就是一百多年前的1883年,美国社会学家 L.F,沃德出版了《动态社会学》一书,首先使用了"教育社会