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如何避免过度教育和过度学习

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摘要：
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从学生学习的需要看教师的过度帮助
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关键词云
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文献信息
篇名 如何避免过度教育和过度学习
来源期刊 师道 学科
关键词
年，卷（期） 2004,（4） 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 4197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2004.04.013
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