高中力学不良解题习惯例析

• 作者: 童孝生
• 来源期刊: 物理实验：中学部分
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 物理教学 物理习题 力学分析
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

同学们进入高中阶段学习，往往感觉到高一的物理比较难学，这是有诸多原因造成的．譬如高一物理的知识和能力与初中物理相比跨度较大，高一物理的力学知识本身是一个较完整复杂的理论体系，从初中物理以感性认识为主转到高中物理以理性认识为主，同学们在短期内不易掌握．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童孝生		2	0	0.0	0.0