构建“主动、合作、创造”课堂教学模式研究

• 作者: 杨鸿语
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学模式 素质教育 办学方向 教学情境 教学目标
• 年，卷（期）: jyjb_2004,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

实施素质教育的主渠道是课堂教学，改革课堂教学，构建“主动、合作、创造”课堂教学模式是教学改革的迫切任务，也是落实我市区域性素质教育规划，培养“德正品端，知渊体健，创思争先”一代新人的重要措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鸿语	黑龙江省鸡西市人民政府副秘书长、教育局	1	0	0.0	0.0