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何为真正的教育——浅谈教育的真谛
顺应教育
真谛
年龄特点
认知水平
认知程度
差异
探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径
持久兴趣
生活
实验
探究
表演
评价
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探寻发展的科学真谛
来源期刊 中国人才 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 两会专题报道
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 F2
字数 3283字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
中国人才
月刊
2096-3521
10-1473/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路育慧里5号
82-348
1986
chi
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7684
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10
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