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摘要:
素质教育的实施是一个系统的社会工程,而素质教育观的树立则是把握素质教育的本质和发展素质教育的基础。通过对知识经济双重意蕴的分析,阐释了知识经济时代素质教育的三大核心观念——人文观念、创新观念和主体性观念。
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文献信息
篇名 知识经济时代素质教育观的核心
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 知识经济 素质教育观 人文观念 创新观 教育主体
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G40-012
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知识经济
素质教育观
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