在语言教学中加强审美教育之我见

• 作者: 汪涛
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 文学
• 关键词: 语言教学 审美教育 语文 朗读指导 教材内容 职业教育
• 年，卷（期）: xbzj_2004,（3）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: H19

摘要

语文是具有美的魅力的学科，语文教育在进行审美教育方面有着得天独厚的条件，《语文教学大纲》明确指出“在教学中，要开拓学生视野，发展学生智力，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生健康高尚的审美情趣。”因此，语文教师要充分把握这一有利条件，在教学中重视并加强审美教育。确切地说，美育就是以美育人，运用美学理论，美的事物和现象来培养人。美育的目的在于培养能创造美和欣赏美的人，这种人不仅有美的情感、观念、理想，而且还能进行创造和欣赏美。如何在语文教学中达到这一目的呢?

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1	汪涛		3	0	0.0	0.0