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确立服务化理念 探讨经营性管理
确立服务化理念 探讨经营性管理
作者:
张建国
李玉培
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
服务理念
经营性管理
校长
学校管理
管理模式
中小学
摘要:
近年来,学术界提出了校长职业化和学校经营性管理的命题。这种理念的提比,有利于实现校长的角色定位和职能转换,加强校长职业的社会责任感,有利于促进学校教育更好地服务于社会主义现代化建设,有利于造就一批精英化教育管理专家,打造中国校长的“品牌”。同时,也为现代中小学校管理提比了新的研究课题。现就学校经营管理模式谈以下几点。
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文献信息
篇名
确立服务化理念 探讨经营性管理
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
服务理念
经营性管理
校长
学校管理
管理模式
中小学
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42
页数
1页
分类号
G471.2
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语种
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经营性管理
校长
学校管理
管理模式
中小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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