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数学新课程实验中存在的问题及探讨
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摘要：
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探讨新课程标准下高中数学教学中存在的问题
新课程
主体性
认识偏差
新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策
新课程改革
高中数学教育
问题
对策
新课程下高中数学教学存在的问题及建议
新课程
高中数学教学
问题及建议
高中数学新课程教学改革存在的问题及建议
高中数学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
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20767
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