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摘要:
通过测绘工程专业开设"GIS"课程双语教学,在对该课程实施双语教学的必要性、可行性进行分析的基础上,提出了GIS课程实施双语教学的内容、方法.
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文献信息
篇名 GIS课程双语教学研究
来源期刊 测绘工程 学科 地球科学
关键词 测绘专业 双语教学 GIS 教学改革
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 测绘教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 P207
字数 3855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7949.2004.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雨 山东科技大学地理信息科学与工程学院 51 384 11.0 16.0
2 卢秀山 山东科技大学地理信息科学与工程学院 160 1799 20.0 34.0
3 梁勇 山东农业大学信息科学与工程学院 96 750 14.0 22.0
4 赵相伟 山东科技大学地理信息科学与工程学院 24 133 7.0 10.0
5 肖兴媛 山东科技大学地理信息科学与工程学院 12 84 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测绘专业
双语教学
GIS
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘工程
双月刊
1006-7949
23-1394/TF
大16开
哈尔滨市道外区红旗大街999号
14-322
1992
chi
出版文献量(篇)
2818
总下载数(次)
9
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