英汉双语教学问题初探

• 作者: 陈悦
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 双语教学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2004.11.052

摘要

本文以信息技术课为例,说明了开展双语教学的动因.然后,对在双语教学中普遍存在的问题,如教学目标、教师的素质、教材的编制、评价体系等,进行了分析.并在此基础之上,提出了一些建设性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈悦	南昌大学信息工程学院计算中心	17	30	4.0	5.0