边根综合的探究纪实

• 作者: 毕保洪
• 来源期刊: 中学理科：初中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 边根综合题 中考 分类讨论 数学 解题指导
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

美国著名的数学家G波利亚曾指出：“学习任何东西，最好的途径是自己去发现”；德国教育家第斯多惠说：“一个坏教师给学生奉献真理，一个好教师则引导学生发现真理，”在学习一元二次方程解直角三角形时，为了培养学生探究实践，曾开展“边根综合的探究活动”，师生受益不少，感受颇深、本文撷取片断，以飨读者．