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摘要:
教育民营化是近年来西方国家在教育领域中的主要改革趋势.西方国家公立学校民营化的推广有其深厚的理论基础,并且具备多元化的模式类型.用市场方式重建的公立学校制度将提高教育质量与效率,充分满足各种教育需求,但与此同时由于政府部门与市场部门在本质上的差别,公立学校民营化也存在许多限制与问题.
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信度
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文献信息
篇名 西方国家公立学校民营化研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 西方国家 公立学校 民营化
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 比较教育研究
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G40-059.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立国 中国人民大学教育科学研究所 128 1333 18.0 33.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方国家
公立学校
民营化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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