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摘要:
稍微懂得历史知识的人都知道:最早的教学是个体教学(一对一教学),所以能受教育的只是极少数贵族,后来逐渐演变为班级教学(一对多,也就是一个教师对一群学生)。正是由于有了班级教学,才大大加速了人类的文明进程。但是进入了信息化社会,我们发现:班级教学虽不象卢梭所说:是学牛心灵的屠宰场,可它那一刀切的模式让越来越多有独立思考能力有创新精神的学牛难以忍受,也越来越不适应科学技术日新月异的信息化社会。
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文献信息
篇名 个性化教学与校园网
来源期刊 西北职教 学科 工学
关键词 个性化教学 校园网 教育模式 资金投入
年,卷(期) xbzj_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 TP393.18
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教学
校园网
教育模式
资金投入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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