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摘要:
中学化学需要了解定量实验设计的意义以及定量实验设计的一般程序;定量实验的误差分析;定量实验设计对提高教师素质和培养学生能力的作用.
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文献信息
篇名 中学化学定量实验设计要点
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 定量实验 目的量 可测量 教师专业化
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 实验与创新思维
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633
字数 3535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.10.002
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研究主题发展历程
节点文献
定量实验
目的量
可测量
教师专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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