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摘要:
初中毕业、升学考试作为实施素质教育的重要内容,只有各学科都能根据自己的学科特点充分发挥其正确的导向作用,才能真正推动素质教育的发展.作为一名多年从事物理教学和研究工作的物理教师,笔者拟对2003年中考物理命题的主要特点及导向作以浅陋的分析和评价.
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文献信息
篇名 2003年中考物理命题主要特点及导向
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董国荣 2 0 0.0 0.0
2 张海轶 诸城市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
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