师范计算机教育专业的发展策略

• 作者: 李容 陈一明
• 来源期刊: 教育信息化
• 关键词: 计算机教育 经营 理论封装 教师教育 教师专业化
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 师资培训
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 3297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.09.025

摘要

普通高等师范教育的侧重点在于培养能胜任现代基础教育的专业化教师.本文从高等教育社会化与教师专业化的角度,分析目前师范计算机教育专业的目标定位及课程体系,提出用经营的理念和"理论封装"的方法对其进行定位与构建的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈一明	茂名学院师范学院	19	64	4.0	7.0
2	李容	茂名学院师范学院	8	170	3.0	8.0