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摘要:
提高临床护士的健康教育能力,使她们在临床工作中能适应医学模式的转变。我院妇产科于2000年开始对在岗护士、新分配护士、招聘护士实施健康教育与临床工作一体化的实践活动。增强护士对健康教育重要性的认识,指导护士按护理程序对病人进行健康教育,做到具有针对性、教育性、科学性、艺术性和通俗性,提高护患沟通能力,拓宽护士的知识面,改善服务理念,提高病人的满意度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在临床中培养护士的健康教育能力
来源期刊 攀枝花医药 学科 医学
关键词 护士 健康教育 护理工作 护理程序
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 R47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春 7 13 2.0 3.0
2 刘庆华 9 4 1.0 2.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护士
健康教育
护理工作
护理程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
攀枝花医药
半年刊
攀枝花市大渡口
出版文献量(篇)
1009
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