论"大开发"背景下西部教育开发的优先性及其走向--一个西部地区"在场者"的教育思考

• 作者: 姚琳 彭泽平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 西部大开发 西部人 西部教育开发
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011·8
• 语种: 中文

摘要

从工具理性的视角来看,西部大开发成败的关键在于以消除知识贫困为中心任务的西部人的现代开发.从价值理性来观照,西部人的现代开发本身就是西部大开发的终极目标和内容.这两方面决定了教育优先开发在西部大开发中的地位和意义.从西部地区的独特实际看,坚定地走民族多元文化教育、绿色生态教育、现代远程教育一体化的发展道路是西部教育开发的唯一选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭泽平	西南师范大学教育科学学院	24	275	8.0	16.0
2	姚琳	西南师范大学教育科学学院	7	34	2.0	5.0