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以人为本,人尽其才 ——幼儿园"层级管理"初探
幼儿教育
层级管理
管理制度
管理观念
人力资源管理要做到人尽其才
人力资源管理
人尽其才
原则
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 由“重视人材”到“人尽其才”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 人才观 潜能教育 中小学 激励机制 教育评论
年,卷(期) 2004,(01B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
人才观
潜能教育
中小学
激励机制
教育评论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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