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信息技术教育中的知识转移
信息技术教育中的知识转移
作者:
傅冬绵
蔡林峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教育
知识转移
隐性知识
主动学习
摘要:
信息技术教育是21世纪人才素质培养的重要环节,它的目的是培养学生运用信息的能力,实现信息知识从教育者向学生有效转移的过程.本文首先阐述信息技术教育的特点,接着根据知识转移的一般过程,对信息知识转移过程中的要素展开分析.并提出信息知识转移模型,强调了反馈在转移过程中的作用.
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篇名
信息技术教育中的知识转移
来源期刊
教育信息化
学科
关键词
信息技术教育
知识转移
隐性知识
主动学习
年,卷(期)
2004,(5)
所属期刊栏目
教学与科研
研究方向
页码范围
57-59
页数
3页
分类号
字数
5017字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2004.05.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅冬绵
华侨大学经管学院信息管理与电子商务系
18
138
7.0
11.0
2
蔡林峰
华侨大学经管学院信息管理与电子商务系
11
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知识转移
隐性知识
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
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6
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