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文献信息
篇名 对中学课程中几个统计量的几何解释
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 学习园地
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G4
字数 1354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2004.12.016
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1 刘学质 11 22 3.0 4.0
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
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2-501
1936
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