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摘要:
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打破三个"中心",提高艺术教育实效
教学观念
艺术教育
美育实效
聋校课堂教学的“三个关注”
课堂教学
聋校
渗透教学
教学实效
终身发展
学生
特殊性
最优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 『三个贴近』的方法和艺术
来源期刊 新闻导刊 学科 社会科学
关键词 新闻宣传 “三贴近” 群众服务 深度报道 新闻通俗化
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G212
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范敬宜 清华大学新闻学院 14 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新闻宣传
“三贴近”
群众服务
深度报道
新闻通俗化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻导刊
双月刊
重庆市渝中区解放西路66号
出版文献量(篇)
2018
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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