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浙江师范大学学报(自然科学版)期刊
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例谈新课程理念下的数学课堂教学设计
例谈新课程理念下的数学课堂教学设计
作者:
陈碧芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
教学设计
课堂教学
对数函数
摘要:
通过<对数函数(一)>这一课的教学设计给出示范,分析了新课程理念下数学课堂教学设计的要点,并提出了教学设计中的注意点以及教学评价,以期指导教师理性地认识教学,促进新课程由理念向行为转变.
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内容分析
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文献信息
篇名
例谈新课程理念下的数学课堂教学设计
来源期刊
浙江师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
新课程理念
教学设计
课堂教学
对数函数
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
教育与教学研究
研究方向
页码范围
191-194
页数
4页
分类号
G633
字数
3870字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5051.2004.02.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈碧芬
浙江师范大学数理学院
33
206
8.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教学设计
课堂教学
对数函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-5051
CN:
33-1291/N
开本:
大16开
出版地:
浙江金华浙江师范大学33信箱
邮发代号:
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2287
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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