论大学生创造性思维及其培养

• 作者: 翟英
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 特点 形式
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2004.05.023

摘要

创造性思维有着深刻、明确的涵义,创造性思维又有新颖性、灵活性、综合性的特点及多种思维形式,高等学校是培养创造性人才的地方,培养大学生的创造性思维具有十分重要的意义,要想真正培养出创造性人才,就要掌握科学的培养方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟英	长春大学环境生态与工程学院	35	124	6.0	10.0