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入情入理,乐教乐学
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小学教育——树德树人
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以身作则
效仿
关于林砺儒教育思想研究的述评
林砺儒
教育家
教育思想
师范教育
“全人格”教育
乐学英语,促高效课堂
乐学
课堂
激趣
情境
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 树德 砺志 乐学 精业
来源期刊 成飞科技 学科 教育
关键词 技能培训 学生能力培养 成飞职业技术学院 高等职业教育 办学模式
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊敏 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能培训
学生能力培养
成飞职业技术学院
高等职业教育
办学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成飞科技
季刊
四川成都95信箱513分箱
出版文献量(篇)
303
总下载数(次)
3
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0
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