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把小学心理健康教育构建成一种“校园文化”
把小学心理健康教育构建成一种“校园文化”
作者:
程剑鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
心理健康教育
校园文化
教学方法
摘要:
小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和正确的学习态度,培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。结合我市几年来开展小学心理健康教育的教育科学研究与实践,我们认为,有效地开展小学心理健康教育,要充分根据小学教学内在机制和小学生自身发展特点来构筑和优化育人环境。
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校园文化活动对心理健康教育的作用
校园文化
心理健康
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营造和谐校园文化,促进学生心理健康
和谐
校园文化
心理健康
抓好心理健康教育提升校园文化品位
心理健康
校园文化
文化氛围
构建寄宿制小学学生心理健康教育的乐趣校园
小学生
心理健康
乐趣校园
内容分析
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文献信息
篇名
把小学心理健康教育构建成一种“校园文化”
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
小学
心理健康教育
校园文化
教学方法
年,卷(期)
2004,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G44
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程剑鸣
江苏省常熟市教育局教科室
4
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
心理健康教育
校园文化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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