基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<分析化学>CAI课件的研制不仅要符合学生的认知规律,而且还必须贯彻培养学生的创新能力和信息能力的思想,基于此,本文对<分析化学>CAI课件的教学设计进行了探讨.
推荐文章
利用CAI课件提高《无机及分析化学》教学质量
教学手段
多媒体教学
无机及分析
生物化学CAI课件在教学中的应用
生物化学
计算机辅助教学
教学改革
浅谈分析化学实验CAI课件的制作及其应用
分析化学实验
CAI课件
制作
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《分析化学》CAI课件的教学设计
来源期刊 广州化工 学科
关键词 <分析化学> CAI课件 教学设计
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 3292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2004.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢新媛 广州暨南大学化学系 2 8 2.0 2.0
2 白燕 广州暨南大学化学系 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
<分析化学>
CAI课件
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导