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摘要:
目的了解近年来国内外有关大学生心理应激源评定的常用方法,评定工具的编制和应用的现状.方法采用文献研究法回顾分析国内外有关大学生心理应激的文献.结果相关文献中,国内学者对在校大学生群体进行心理应激水平的评定和应激源的甄别时,常用的方法仍然是问卷调查和历史资料回顾;国外学者则普遍使用心理测验的手段了解大学生生活应激及其对大学生心理健康的影响.结论建立具有良好信度、效度的大学生心理应激源评定工具已逐步得到国内业内人士的关注和重视,但评定量表的推广使用和及时修订尚有待进一步加强.
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文献信息
篇名 大学生应激源评定现状及思考
来源期刊 健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 心理应激 应激源 应激反应 评定研究
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 137-139,95
页数 4页 分类号 R395
字数 6234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 第二军医大学护理系心理学教研室 114 1544 22.0 30.0
2 刘晓红 第二军医大学护理系心理学教研室 67 510 10.0 20.0
3 李川云 第二军医大学护理系心理学教研室 13 435 11.0 13.0
4 师晓宁 第二军医大学护理系心理学教研室 11 208 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理应激
应激源
应激反应
评定研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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