拔苗助长：农村学前教育的误区

• 作者: 常永梅 王长学
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学前教育 家长期望值 办学效益 教学计划 课外活动
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

目前，在湖北省有的县市的农村地区，特别是在贫困农村地区，缺少幼儿园，农村幼儿教育存在严重不足。儿童入学前的文化教育，基本上是在学校办的学前班里接受的，部分甚至没有接受过学前教育。然而，各学校中的学前班，实际上是将学龄前的儿童和小学一年级的学生同等上课，使用同一种版本的教材，要求基本上和小学一年级学生一样，统一授课，统一完成作业，统一考

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常永梅		13	0	0.0	0.0
2	王长学		2	0	0.0	0.0