对交流电有效值的理解

• 作者: 张凌
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 交流电 有效值 中学 物理 解题思路 学习指导
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

课本上对交流电的有效值与最大值的关系直接给出结论，不利于生学逻辑思维能力的培养，本人对其内在联系从不同角度加以剖析，请大家批评指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凌		1	0	0.0	0.0