中学教师课程素养现状调查研究

• 作者: 朱铁成 陈雪梅
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 教师培训 课程素养 调查研究 课程能力 课程意识
• 年，卷（期）: jsjyyjypl,（2）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G635.1

摘要

教师的课程素养主要由课程思想、课程知识、课程能力组成，是课程实施的决定性因素之一。通过对10所普通中学教师的问卷和访谈调查，发现较多中学教师课程意识淡薄，课程知识缺乏，课程能力不高，课程素养有待提高。注重端正和提高教师的课程思想、加强教师课程知识的学习、提高教师把课程思想和知识转化为实践的能力，是师资培训提高教师课程素养的几个重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱铁成	浙江师范大学数理学院	22	154	8.0	12.0
2	陈雪梅	浙江师范大学数理学院	3	2	1.0	1.0