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摘要:
学习是每个人终身面临的任务.教会学生学习、培养学生掌握有效的学习策略已成为当代教育家和心理学家的共识.本文从对语言学习策略的定义、特征以及影响语言学习策略的因素分析,结合笔者的教学经验,指导学生改进和发展学习策略.
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归类整理
引导
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影响英语学习效果的因素调查分析
大学英语
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调查分析
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文献信息
篇名 注重英语学习策略,提高英语学习效果
来源期刊 西部论坛 学科
关键词 英语学习 学习策略 学习效果
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍宏捷 陕西警官职业学院法外系 13 27 3.0 5.0
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1990(1)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习策略
学习效果
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