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摘要:
学风建设是学校发展的基础,一个学校的学风好坏决定学校的教育质量和发展速度.要提高学生的学习自觉性、主动性,必须明确教师的教学目的和学生的学习目的;建立教师和学生之间双向的信息交流关系;制定和完善有利于学风建设的规章制度;加强对学生学风建设的科学管理.
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文献信息
篇名 关于优良学风建设的再思考
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 学风建设 教育质量 规章制度
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 131-132,135
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏国梁 重庆工学院工商管理学院 18 147 7.0 12.0
2 沈金福 重庆工学院工商管理学院 15 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
教育质量
规章制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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