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档案袋对幼儿教师专业成长的意义
档案袋
发展性评价
教学风格
课程游戏化与幼儿教师专业成长
课程游戏化
幼儿教师
专业成长
建立幼儿成长档案的实践与探索
幼儿教育
成长档案
教育教学
从农村幼儿教师的培训需求看教师的专业成长
农村幼儿教师
培训需求
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从"幼儿成长档案"谈教师的课程整合理念
来源期刊 教育导刊(幼儿教育) 学科 教育
关键词 幼儿主体性 教师 幼儿园教育 主题活动 幼儿发展 课程理念 学前儿童健康教育 健康成长
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿主体性
教师
幼儿园教育
主题活动
幼儿发展
课程理念
学前儿童健康教育
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
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9
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