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电表的读数
电表的读数
作者:
曹景利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电表
中学
物理
读数原则
摘要:
有关电表的读数问题,因为在课本和教参上从无依据可考,所以多年来一直是困扰广大教师的一个难题,我经过查阅有关资料,得出以下两种读数原则,请同行们参考。
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期刊文献
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文献信息
篇名
电表的读数
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
电表
中学
物理
读数原则
年,卷(期)
2004,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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曹景利
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中学
物理
读数原则
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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