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摘要:
21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力.创新能力的培养关键在基础教育,学科教学对培养学生的创新能力起着非常重要的作用.本文就地理教学中如何培养学生的创新能力进行探索.
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论地理教学中学生记忆能力的培养
地理教学
记忆能力
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论地理教学中创新能力的培养
来源期刊 福建地理 学科
关键词 创新能力 观念 主渠道 活动 创新人格
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 4462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7105.2004.02.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
观念
主渠道
活动
创新人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚热带资源与环境学报
季刊
1673-7105
35-1291/N
大16开
福州市仓山区上三路32号福建师范大学地理科学学院
1986
chi
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1261
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