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摘要:
有人曾经说:“不当班主任就不是一个真正的老师。”我从事教育工作20多年了.也曾担任过多年的班主任工作尤其是最近几年来,我当班主任.既有成功的欢乐.也有难忘的教训,然而一次反常规的做法竟使我又多了一份班主任工作的成功收获.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 反弹琵琶:奖差生
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 班主任 职业学校 后进生转化 思想工作
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G715
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
职业学校
后进生转化
思想工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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