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摘要:
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文学欣赏的心理结构分析
文学欣赏
心理元素
心理能力
动力系统
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
文学欣赏要在个性化阅读中完成
研究性学习
质疑
讨论
反思
高职院校文学欣赏课程教学改革探索
高等职业教育
课程教学
文学欣赏
创造思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学点文学欣赏
来源期刊 中学课程辅导:初一版 学科 教育
关键词 中学 语文 学习指导 文学欣赏 阅读训练
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文
学习指导
文学欣赏
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:初一版
月刊
CN 14-1307/G4
山西省太原市并州北路金港大厦B座22层
出版文献量(篇)
3465
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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