错误观念转变的教学模式探讨

• 作者: 南江霞 孙杰远
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 错误观念 教学模式 转变
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

西方大量研究表明,学生认知结构中存在一些错误观念,这些错误观念影响学生后继的学习。转变错误观念有许多针对性的教学策略。错误观念转变的教学策略有着共同的理论,并遵循着共同的模式或框架。